XV Jornadas sobre Etnografía y Procesos Educativos: programa de actividades
Ya está disponible el programa de actividades de las XV Jornadas sobre Etnografía y Procesos Educativos (JEPE), que se desarrollarán entre el 17 y el 19 de septiembre en IDES, bajo modalidad mixta.
Las actividades iniciarán el miércoles 17 a las 9.30, con una bienvenida con café, para dar lugar luego al panel de apertura, que tendrá lugar a las 10 en el Auditorio de IDES (transmisión en sincrónico por el canal Youtube /IDESArgentina).
A las 10.30 iniciarán las presentaciones de ponencias de investigaciones previstas para el primer día; mientras que a las 16.15 tendrá lugar la presentación del libro Ethnography and education in the South. The emergency of Schools of Thinking (D. Milstein, R. Silva y A Da Silva eds.), con un panel integrado por Diana Milstein (CIS-IDES/CONICET), Regina C. Machado e Silva (UNIOESTE), Sofía Marqués da Silva (Universidades de Porto) y Jesús Jaramillo (UNCo).
En tanto, el jueves 18 a las 9.30, habrá una nueva instancia de presentación de ponencias de investigaciones. Ese mismo día, por la tarde, se podrá asistir a la sesión plenaria (de 15 a 17) y a la presentación del libro Entiendo pero no hablo. El guaraní "acorrentinado" en una escuela rural: usos y significaciones, de Caro Gandulfo (a las 17.45), con transmisión en simultáneo por el canal IDESArgentina. Conversarán con la autora: Tamara Alegre (UNNE) y Mariana Aquino (UBA), con la coordinación de Diana Milstein.
El viernes 19 tendrá lugar la última jornada de presentación de ponencias. Tras un almuerzo, cierra las JEPE el plenario de intercambio entre ponentes, público y equipo académico.
Las jornadas son organizadas desde hace 15 años por el Grupo de Estudio y Trabajo Antropología y Educación del Centro de Antropología Social.
Sobre las JEPE
Las JEPE se iniciaron en 2011 promovidas por el Grupo de Estudio y Trabajo Antropología y Educación del Centro de Antropología Social, coordinado por Diana Milstein.
Cuentan con el aval de Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano (IPDH)- Universidad de la República; Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras – Mestrado e Doutorado (PPGSCF), Universidade Estadual do Oeste do Parana (Brasil); Centro de Estudios Interdisciplinarios de Infancias y Espacialidades (CEIIES), Universidad de las Américas (Chile); Línea Infancias, Cultura y Educación de la Facultad de Educación- Pontificia Universidad Javeriana (Colombia); Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología (FACE), Universidad Nacional del Comahue.
Para ver las conferencias centrales de la edición anterior, seguir este enlace.
Por información, escribir a: jornadasetnografia@gmail.com.
Quinta circular: en este enlace o en el adjunto al pie de esta información.
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