Pensar lo público: los "saberes de estado" y la redefinición de las fronteras entre lo público y lo privado. Argentina, 1890-1955

Equipo

Responsable: Mariano Ben Plotkin
Integrantes: Jimena Caravaca, Claudia Daniel, Eduardo Zimmermann, Valeria Gruschetsky, Valeria Pita, Mercedes García Ferrari, Martín Stawski

Programa(s) relacionado(s)

Programa de Estudios sobre Saberes de Estado y Elites Estatales

Descripción

Profundizando la investigación iniciada en el PICT 2006-798 "Saberes de Estado: Conocimiento, profesiones y formación de elites técnicas estatales en la Argentina (1890-1960)", -que se orientaba al estudio de la conformación de elites técnicas y burocracias estatales-, el presente proyecto abordó dos cuestiones vinculadas entre sí pero conceptualmente diferenciables: a) las definiciones y redefiniciones que a partir de esos saberes se generaron en torno a las fronteras de lo público y lo privado; la introducción de cambios conceptuales y su articulación con un "sentido común social" respecto a esos límites; b) los procesos por los cuales esos saberes técnicos institucionalizados en torno al estado se desplegaron sobre la sociedad civil, legitimando y problematizando distintos mecanismos de intervención estatal y generando novedosas expresiones de adaptación o rechazo a esa nueva presencia del estado en la vida social. Partimos de la hipótesis general que los cambios en las conceptualizaciones de lo público y lo privado se producen no sólo como resultado de cambios ideológicos (grandes narrativas y cosmovisiones), sino también a partir de saberes específicos. Las áreas de saber analizadas en este proyecto son la economía, el derecho, el urbanismo y la arquitectura, la estadística, la salud pública, y el desarrollo de técnicas de identificación humana, como la dactiloscopía.